Q 01
学生時代に力を入れたこと(ガクチカ)
🎯 採用側の意図: その人の性格・行動特性・成長ポテンシャルを見る
構造
- 1.Situation:どんな状況だったか
- 2.Task:何が課題・目標だったか
- 3.Action:自分が取った行動
- 4.Result:結果と学び
◯ 例文
大学の体育会サッカー部で副主将を務め、週4回の練習+週末試合に3年間参加しました。私の所属チームは前年関東3部リーグで最下位になり、降格危機に直面していました。部員40名の合意形成が難しい中、私は「練習の質向上」を旗印に、データ分析ツール(GPS計測)の導入を提案。反対する先輩もいましたが、個別面談を20回以上実施し、最終的に全員の賛同を得ました。導入後、走行距離が平均+15%、試合勝率が30%→58%に改善し、チームは2部昇格を達成。この経験から、反対意見に真摯に向き合い、データで納得感を作ることの重要性を学びました。